Olá meninos, tudo bem?
Bom, diante de tantas diversidades vamos nos adaptar o mais confortável possível. E para isso vamos trabalhar com as novas ferramentas que nos são disponibilizadas.
A partir de hoje trabalharemos também as listas de exercícios que estão sendo disponibilizadas, para tanto vocês irão fazer o registro com as datas corretas e irão apenas responder as questões no caderno e me mandar fotos no whatsApp, para que eu possa avaliá-los.
Lembrando que essas atividades são necessárias para que possamos efetivar as notas, ok?
Turma, bons estudos!
Profª: Laura Beatriz.
QUESTÃO 01 (UEFS-BA/2017/Julho) Dois pares de genes que se segregam independentemente determinam na mandioca a largura dos folíolos e a cor das raízes, conforme os dados do quadro a seguir.
Uma planta de mandioca diíbrida submetida ao cruzamento teste produzirá uma geração F1 com proporção fenotípica de
(A) 9 : 7.
(B) 9 : 3 : 3 : 1.
(C) 9 : 6 : 1.
(D) 4 : 2 : 2 : 1.
(E) 1 : 1 : 1 : 1.
QUESTÃO 02
(UNIUBE-MG/2016/Janeiro) A cor da pelagem em cães Labrador é determinada pela interação entre dois pares de genes: B/b e E/e. Os alelos B e b representam as cores de pelagem preta e marrom, respectivamente. O alelo eé epistático sobre os alelos B e b, ou seja, quando o alelo e está presente em dose dupla (ee), resulta na pelagem de cor amarela, independentemente da presença de B ou b.
Portanto, os cães de pelagem amarela podem apresentar os seguintes genótipos: B_ee ou bbee.
Um criador de cães Labrador deseja obter filhotes de pelagem amarela para a comercialização.
Considerando as informações mencionadas, analise e assinale, entre os cruzamentos propostos, em qual deles o criador deve obter a maior frequência de animais do fenótipo desejado:
(A) BBee x BBEe.
(B) BbEe x Bbee.
(C) BbEe x BbEe.
(D) bbEe x bbEE.
(E) Bbee x BBee.
QUESTÃO 03
(UEG-GO/2014/Julho) Nos experimentos de
Mendel, ervilhas homozigotas lisas e amarelas
(RRVV) passaram por cruzamento com ervilhas
verdes e rugosas (rrvv), cuja primeira geração filial
(F1) foi 100% composta de ervilhas lisas e
amarelas (RrVv).
Sobre o cruzamento F1 X F1, representado no
quadrado de Punnett acima, conclui-se o seguinte:
(A) a proporção fenotípica foi 9:3: 3:1, na qual o
número 9 representa a ocorrência de dois fenótipos
dominantes na mesma semente e está indicada no
quadro.
(B) a aplicação da regra da soma para análise das
frequências gaméticas masculina e feminina
demonstra matematicamente que se trata da 1ª Lei
de Mendel.
(C) a prevalência do cruzamento de diíbridos em
que os pares de alelos nos cromossomos não
homólogos permanecem ligados está indicado no
quadro.
(D) a ausência de recombinação meiótica, seguida
de segregação dos cromossomos homólogos na
metáfase II, justifica os resultados de Mendel.
(E) a proporção fenotípica foi 21:2: 2:0, na qual o
número 21 representa a ocorrência de dois
fenótipos dominantes na mesma semente e está
indicada no quadro, sendo justificado os resultados
de Mendel.
QUESTÃO 04
(PUC-SP/2007/Julho) De acordo com a segunda lei
de Mendel, o cruzamento AaBbCc X aabbcc terá
chance de produzir descendentes com genótipo
AaBbCc igual a
(A) 1/2.
(B) 1/4.
(C) 1/8.
(D) 1/16.
(E) 1/64.
QUESTÃO 05
(FATEC-SP/2006/Janeiro) Na espécie humana, a
habilidade para o uso da mão direita é condicionada
pelo gene dominante E, sendo a habilidade para o uso
da mão esquerda devida o seu alelo recessivo e. A
sensibilidade à feniltiocarbamida (PTC) é
condicionada pelo gene dominante I, e a
insensibilidade a essa substância é devida o seu alelo
recessivo i. Esses dois pares de alelos apresentam
segregação independente.
Um homem canhoto e sensível ao PTC, cujo pai era
insensível, casa-se com uma mulher destra, sensível,
cuja mãe era canhota e insensível.
A probabilidade de esse casal vir a ter uma criança
canhota e sensível ao PTC é de:
(A) 3/4.
(B) 3/8.
(C) 1/4.
(D) 3/16.
(E) 1/8.
QUESTÃO 06
(UEPB/2000) A 2ªLei de Mendel diz que:
(A) dois ou mais pares de genes, localizados em
cromossomos diferentes, segregam
independentemente.
(B) na formação dos gametas, os pares de genes
segregam-se.
(C) dois ou mais pares de genes segregam,
formando gametas na proporção 1: 1: 1: 1.
(D) dois pares de genes recombinam-se, dando a
proporção 9: 3: 3: 1.
(E) dois ou mais pares de genes recombinam-se, ao
acaso, em todas as proporções possíveis.
QUESTÃO 07
(UNIRIO-RJ/1994) Quantos tipos de gametas
diferentes fornece um indivíduo de genótipo
AaBbCcDD?
(A) 4.
(B) 6.
(C) 8.
D) 16.
(E) 32.
QUESTÃO 08
(FUVEST-SP/1991/1ª Fase) Do casamento entre
uma mulher albina com cabelos crespos e um
homem normal com cabelos crespos, cuja mãe é
albina, nasceram duas crianças, uma com cabelos
crespos e outra com cabelos lisos.
A probabilidade de que uma terceira criança seja
albina com cabelos crespos é:
(A) 75%.
(B) 50%.
(C) 37,5%.
(D) 25%.
(E) 12,5%.
QUESTÃO 09
(FUVEST-SP/1987/1ªFase) Um indivíduo
heterozigoto para dois pares de genes (A e a, B e b),
localizados em dois pares diferentes de
cromossomos, formará que tipos de gametas e em
que proporções?
(A) % AB e 25% ab.
(B) % Aa e 50% Bb.
(C) % aa, 50% AB e 25% bb.
(D) % AA, 50% ab e 25% BB.
(E) % AB, 25% aB, 25% Ab e 25% ab.
QUESTÃO 10
(PUC RS/2015/Janeiro) Considere a informação a
seguir.
A variabilidade da cor do olho em humanos é
regulada por múltiplos genes. Hipoteticamente,
pode-se aceitar que alelos funcionais A, B, C, D
são responsáveis pela produção de muito pigmento
(visto nos olhos negros), e alelos não funcionais a,
b, c, d sintetizam pouco (típico de olhos azuis).
Conhece-se ainda uma variação patológica (alelo e)
que, quando em homozigose, causa o albinismo,
isto é, a ausência completa de pigmento (olhos
avermelhados).
Qual a chance de um casal ter filhos com coloração
normal nos olhos no caso de ambos serem
AaBbCcDdEe?
(A) 0%.
(B) 25%.
(C) 50%.
(D) 75%.
(E) 100%.
